也是六个模块中的第一个模块学情分析
只是……
当吴青山打开“学情分析”的板块时，吴青山的脸再次凝固当场。
打开学情分析的模块，迎面映入眼帘的，便是从高一到高三共十二个班级的分支面板。
每个分支面板的下方，都有着两个小小的进度条。
第一个进度条的前面，赫然是“学习完成度”
学习完成度！
吴青山深信，这在原来的教育系统里，是完全没有的，也是不可能存在的。
一个班级的学习完成度？
这还能通过软件凭空分析出来？
第二个进度条的前面，是“武道完成度”。
武道完成度！
看着这个进度条，吴青山还并明白武道意味着什么，便将其放在了一边。
紧接着，让吴青山更加惊讶的一幕发生了。
当他随手打开高三一班的时候，他竟然看到了班级里每个学生所参加过考试的平均成绩，以及学生们的照片。
好吧……
让吴青山惊讶的并不是这个“平均成绩”，也不是他们的“大头照”。
而是，除了这些之外，还有其他的属性！
比如
【学生姓名】王二麻
【武道等级】未评级
【平均成绩】223
【稳定程度】22
【心情】一般美丽
【当前是否有违纪行为】无
吴青山发现，这张小小的属性表上，竟然还有武道等级，竟然还有稳定程度，竟然还有“当前是否违纪”。
成绩稳定程度他倒是可以理解，这也是他前世正在研究的一个方向。
“只是这武道等级……莫非这真的是一个尚武的时代？”
“而且……这个系统竟然变成实时的了？？”
吴青山清楚，这些学生的属性在前世是没有的，也是不可能有的。
实时查看是否有违纪的行为，
会不会对学生的造成影响？
作为一名优秀教育工作者的他，在惊讶之余，不得不多想了一点。
“好像……只有违纪的时候，才会显示出这个学生正在干什么。”
因为吴青山发现，就在这个叫王二麻的学生下面，有个叫秦广的学生。
【学生姓名】秦广
【武道等级】未评级
【平均成绩】178
【稳定程度】35
【心情】复杂
【当前是否有违纪行为】准备翻越学校西墙前往校外的某娱乐场所
“秦广？”吴青山看着秦广的照片，目光一凝。
这不就是一个小时前，在厕所踹自己的学生之一吗？？